A principal finalidade da creación desta data no ano 2000 é convidar os gobernos de todo o mundo para divulgar a práctica e técnicas de primeiros auxilios, a fin de preparar á poboación con coñecementos básicos #ante a ocorrencia dunha emerxencia ata recibir a asistencia médica e desta maneira salvar vidas.
Con iso preténdese fortalecer a capacidade de resposta das persoas, mediante a aprendizaxe de nocións básicas de primeiros auxilios, #ante un evento natural ou emerxencia.
O Dr. José Palacios Aguilar, Profesor Honorario da Universidade da Coruña, creador e cordinador do Grupo Internacional de Actividades de Prevención y Socorrismo (GIAPS). #EFD 4.566, fálanos de cales son os criterios que deben cumplir as técnicas básicas e fai unha análise de cal é unha boa forma de facer chegar os primeiros auxilios á cidadanía.
“Las técnicas básicas de Primeros Auxilios deben cumplir tres criterios relevantes:
– Sencillez, deben ser técnicas que se enseñen, se aprendan y se apliquen con facilidad.
– Estudio, deben ser técnicas que hayan sido experimentadas y contrastadas en diferentes entornos y situaciones, con evidencia y rigor.
– Tiempo, deben ser técnicas que permitan ganar tiempo respecto a otras técnicas ya obsoletas. Este criterio es el más relevante, sobre todo en paradas respiratorias o hemorragias.
En cualquier lugar y actividad, la seguridad de las personas debe ser el principal objetivo. Esta seguridad se consigue con garantías a través de la educación, en la que deben primar la prevención y la planificación.
Los primeros auxilios es la asistencia inmediata, limitada y temporal que se presta a una persona en caso de accidente o enfermedad de aparición brusca, en el lugar donde ocurrió. No son un tratamiento definitivo, son técnicas y modos básicos de actuación que se utilizan cuando no se dispone de los profesionales, de los materiales y de las instalaciones más adecuadas para hacer frente a los problemas por accidentes o enfermedades de aparición brusca.
El primer interviniente es la persona que presta los primeros auxilios. No es un héroe, es el primer eslabón en una cadena de atención en la emergencia con el único objetivo de ayudar a que la persona afectada conserve la vida y la salud. Debe primar su propia seguridad, la de sus compañeros y otras personas que se encuentren en la zona.
Los primeros auxilios deberían formar parte de la educación formal, asegurando así una formación continuada y una actualización de conocimientos en un tema del que muchas veces depende la vida. Esta formación debe ser un derecho de todos, pero también una obligación para todos.
La opción más acertada sería incluir la asignatura “Primeros auxilios” en diferentes cursos de la etapa secundaria y bachillerato. Otra opción sería incluir los contenidos de primeros auxilios en la asignatura “Educación Física”, por supuesto incrementando el número de horas destinados a esta asignatura para no disminuir la necesaria práctica de actividad física y deportiva.”
Para o Catedrático e experto internacional Roberto Barcala Furelos (EFD 11.265) “Aprender primeiros auxilios é unha habilidade fundamental que todas as persoas deberían adquirir. Estas técnicas poden marcar a diferenza entre a vida e a morte en situacións críticas. A importancia de aprender primeiros auxilios esténdese a varios aspectos da vida cotiá e particularmente as actividades físico-deportivas. As técnicas básicas de primeiros auxlios como a reanimación cardiopulmonar (RCP), o uso de desfibriladores externos automáticos ou semiautomáticos (DESA) ou a técnica para revertir un atragoamento (manobra de Heimlich), así como todas as medidas preventivas que evitan os accidentes, poden salvar vidas.
Os educadores e educadoras físico deportivos xogan un papel relevante la capacitación, investigación e aplicación dos primeiros auxilios, xa que debemos garantir un entorno seguro para os usuarios e persoas vinculadas a práctica da actividade física, e ser capaces de ofrecer axuda mentres non chega persoal sanitario especializado.
Outra faceta de especial relevancia e a ensinanza e divulgación desta temática en escolas e institutos, xa que a Educación Física e a área do currículo que promove as competencias e saberes básicos dos primeiros auxilios para o alumnado escolarizado en primaria e secundaria”.
Os primeiros auxilios na Educación Física
|
Real Decreto 157/2022, do 1 de marzo, polo que se establece a ordenación da Educación Primaria |
Real Decreto 217/2022, do 29 de marzo, polo que se establece a ordenación e as ensinanzas mínimas da Educación Secundaria Obrigatoria |
Real Decreto 243/2022, do 5 de abril, polo que se establece a ordenación e as ensinanzas mínimas do Bacharelato. Contido básico de kit de asistencia (botiquín)’.” |
|
“Actuacións básicas ante accidentes durante a práctica de actividades físicas. Posición lateral de seguridade. Conduta PAS (protexer, avisar, socorrer).” |
“Actuar de acordo cos protocolos de intervención ante situacións de emerxencia ou accidentes aplicando medidas específicas de primeiros auxilios.” |
“Actuacións críticas ante accidentes. Conduta PAS: protexer, avisar, socorrer. Desprazamentos e transporte de accidentados. Reanimación mediante desfibrilador automático (DEA) ou semiautomático (DESA). Protocolo RCP (reanimación cardiopulmonar). Técnicas específicas e indicadores de accidentes cardiovasculares. Manobra de Heimlich, sinais de ictus e similares.” |
En definitiva, coñecer, divulgar e promover os primeiros auxilios e socialmente beneficioso, promove a responsabilidade, xenera un entorno laboral máis seguro e salva vidas”.